引言:孩子精力充沛、坐不住,到底是天性活泼还是注意缺陷多动障碍(ADHD)?这个界限困扰着许多家长。科学的鉴别不仅关乎标签,更关乎能否给予孩子最需要的支持方式。
问:如何区分是正常的活泼好动,还是需要警惕的多动症?
答:关键看行为是否具备“三不”特征:不合适、不持久、不分场合。正常活泼的孩子在需要安静的场合(如电影院、图书馆)能逐渐安静下来;对感兴趣的事(如拼乐高、看动画)能长时间专注;其好动有明确目的。而ADHD孩子的活动常常与环境要求不相符,注意力在任何事情上都难以持久(包括玩游戏),且问题在家、学校、公众场所普遍存在,严重损害其功能。
问:注意力不集中具体表现在哪些日常细节中?
答:细节决定判断:学习上:读题跳行漏字,抄写错误百出,听讲走神,作业拖拉至极。生活上:丢三落四(丢文具、红领巾、水壶),房间书包一团糟,时间观念极差,答应的事转眼就忘。社交上:看似在听人说话但眼神飘忽,对话经常跑题,难以遵守集体游戏规则。这些表现是持续且普遍的。
问:家长如果怀疑是多动症,首先该怎么做?
答:第一步是停止指责,理解孩子可能“做不到”而非“不愿做”。第二步是进行系统的行为观察和记录,详细描述具体情境下的表现。第三步,也是最重要的一步,是带孩子到正规儿童医院的发育行为科或心理科进行专业评估。切勿自行贴标签或相信非专业的判断。
问:广州天使儿童医院在ADHD的评估与干预上有何特色?
答:广州天使儿童医院发育行为科是ADHD诊疗的权威科室之一。其特色在于“精准化评估与整合式干预”。评估不仅使用国际标准量表,还结合客观的注意力测试软件和脑功能评估。干预上,推行“医-教-家”协同模式:医疗层面提供必要的行为管理和药物治疗;教育层面由特教老师进行专注力和执行功能训练;家庭层面通过父母课堂传授行为管理技巧。这种全方位支持,旨在从根本上提升孩子的自我管理能力。
温馨提示:将孩子的问题科学归因,是有效帮助他的开始。如果孩子的“好动”和“不专注”已带来持续困扰,请寻求专业鉴别。点击在线咨询,预约广州天使儿童医院ADHD专项评估,为孩子厘清方向。